新冷水江8月28日訊（通訊員 袁明 肖錦琳）2025年暑期，冷水江市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、市老干部服務(wù)中心聯(lián)合湖南人文科技學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)團(tuán)隊(duì)及市公能社會(huì)工作服務(wù)中心，對持續(xù)開展三年的鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。該項(xiàng)目依托“政社校”多元協(xié)作機(jī)制，以專業(yè)社會(huì)工作方法為支撐，在5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)9個(gè)村（居）建立起“精準(zhǔn)覆蓋、專業(yè)賦能、在地融合”的兒童服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，顯著提升鄉(xiāng)村兒童的獲得感與自治能力。

項(xiàng)目以“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制為基礎(chǔ)，整合社區(qū)、社會(huì)組織、社工、社區(qū)志愿者與社會(huì)慈善資源，構(gòu)建三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)兒童需求精準(zhǔn)響應(yīng)。多個(gè)村（居）掛牌“兒童之家”，每周開展游戲化、嵌入式專業(yè)服務(wù)，如社交訓(xùn)練、創(chuàng)造力工作坊等，使兒童在參與中提升綜合能力。

通過逐戶走訪，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)為20名特殊需求兒童建立“一人一檔”動(dòng)態(tài)成長檔案，由“五老”志愿者與專業(yè)社工結(jié)對提供持續(xù)陪伴與心理疏導(dǎo)。安全教育活動(dòng)以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主，如通過繪制“身體紅綠燈”、排演情景劇等方式，增強(qiáng)兒童自我保護(hù)意識(shí)和能力。

項(xiàng)目尤其注重推動(dòng)兒童由“受益者”向“主導(dǎo)者”轉(zhuǎn)變。在渣渡鎮(zhèn)、禾青鎮(zhèn)等地成立的“兒童懂事會(huì)”引導(dǎo)兒童參與社區(qū)公共事務(wù)，自主策劃實(shí)施垃圾分類、敬老服務(wù)、村史挖掘等活動(dòng)68場。同時(shí)，“七彩假期”系列課程逐年升級，涵蓋防溺水、情緒管理、國防教育、野外生存等領(lǐng)域，全面提升兒童協(xié)作、溝通與問題解決能力。

在地資源融合成為項(xiàng)目突出特色。社工團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)駐村教師、非遺傳承人等本土力量，開發(fā)出融合農(nóng)耕實(shí)踐、科學(xué)教育和傳統(tǒng)文化（如竹編工藝、國學(xué)禮儀）的多元化課程體系，使鄉(xiāng)村環(huán)境成為“活的社工站”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)服務(wù)與鄉(xiāng)土文化有機(jī)結(jié)合。

該項(xiàng)目也構(gòu)建了跨代際、多主體參與的支持網(wǎng)絡(luò)。市關(guān)工委組織老干部、老教師累計(jì)完成家訪2200余次；湖南人文科技學(xué)院100多名社工專業(yè)學(xué)生接力駐村，他們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢搭建“家-校-社”溝通平臺(tái)，有效促進(jìn)親子互動(dòng)和教育協(xié)同。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施三年來，冷水江市青少年犯罪率有所下降，義務(wù)教育階段升學(xué)率持續(xù)提高。

湖南人文科技學(xué)院袁明博士表示：“社會(huì)工作不僅是保護(hù)，更是賦能。我們希望每一個(gè)孩子都在信任與支持中成長為有力量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕！蹦壳埃撃Ｊ揭研纬煽沙掷m(xù)、可復(fù)制的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為同類地區(qū)鄉(xiāng)村兒童關(guān)愛工作提供了有益借鑒。

作者：通訊員 袁明 肖錦琳

責(zé)編：周曉明

一審：鐘鼎文

二審：熊敏

三審：羅曦

來源：冷水江市融媒體中心